---
title: "Глагол в русском языке: определение, признаки, упражнения для 1 класса"
description: "Что такое глагол как часть речи? Объясняем простыми словами для 1 класса: определение, морфологические признаки, примеры и упражнения с ответами."
canonical: https://edu-life.tech/articles/glagol-kak-chast-rechi-v-russkom-yazyke-dlya-1-klassa
tags: ["shkola", "1-klass", "roditelyam", "obuchenie", "uprazhneniya", "russkiy-yazyk-1-klass", "glagol"]
---

# Глагол в русском языке: определение, признаки, упражнения для 1 класса

## Глагол — главная часть речи в русском языке

Глаголы составляют смысловую основу любого предложения. Эта часть речи выражает действие, процесс или состояние предмета. Без глаголов невозможно построить законченную мысль или описать события.

## Определение глагола: что это такое?

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние. Найти глагол в предложении помогают вопросы «что делать?» и «что сделать?». Глаголы передают эмоции, описывают события и формируют грамматическую основу вместе с подлежащим.

### Историческая справка о слове «глагол»

В древнерусском языке существовали слова «глаголити» и «глаголивый», означавшие речь. Даже азбуку называли «глаголицей». Современное слово «глагол» сохранило связь с речью, но стало обозначать конкретную часть речи.

## Морфологические признаки глагола

Морфологический разбор глагола требует определения двух групп признаков: постоянных и непостоянных.

### Постоянные признаки глагола

Эти признаки не меняются при изменении формы слова.
- **Вид**: совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?).
- **Возвратность**: наличие или отсутствие постфикса -ся/-сь.
- **Переходность**: способность сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога.
- **Спряжение**: I или II спряжение (определяется по окончанию).

**Важный факт**: Начальная форма глагола (инфинитив) имеет только постоянные признаки.

### Непостоянные признаки глагола

Эти признаки характерны только для спрягаемых форм глагола.
- **Наклонение**: изъявительное, повелительное или условное.
- **Время**: настоящее, прошедшее или будущее.
- **Лицо**: 1-е, 2-е, 3-е лицо (для настоящего и будущего времени).
- **Число**: единственное или множественное.
- **Род**: мужской, женский или средний (только для прошедшего времени).

## Лексико-грамматические группы глаголов

По значению глаголы делятся на две основные группы:
1.  **Глаголы действия**: обозначают конкретное физическое или умственное действие (бежать, думать, писать).
2.  **Глаголы состояния**: передают состояние предмета или явления (спать, болеть, грустить).

В предложении глагол чаще всего является сказуемым и подчеркивается двумя чертами.

## Примеры предложений с глаголами

- **Ребенок (что делает?) играет** в песочнице.
- **Мама (что сделала?) приготовила** вкусный обед.
- **Листья (что делают?) желтеют** осенью.
- **Я (что сделаю?) прочитаю** эту книгу завтра.

## Практические упражнения по теме «Глагол»

Выполните задания, чтобы закрепить знания о глаголах.

### Упражнение 1: Найди глаголы

**Задание**: Выпишите из списка только слова, которые являются глаголами.

**Список слов**: Солнечный, рисовать, рисунок, строитель, приготовила, белеть, веселый, ходил, русская, красить.

**Практический совет**: Задайте к каждому слову вопросы «что делать?» или «что сделать?». Если вопрос уместен — перед вами глагол.

### Упражнение 2: Определи время глагола

**Задание**: Прочитайте текст и определите время каждого глагола (настоящее, прошедшее или будущее).

> Каждое утро я выходил на прогулку. Сегодня я посмотрел в окно, оделся потеплее и поспешил во двор. Свежий воздух придает бодрости и сил. Деревья тихо качают ветвями, а синий иней красивыми звездочками блещет на солнышке.

**Почему это важно**: Умение определять время помогает правильно строить предложения и понимать последовательность событий.

### Упражнение 3: Образование форм времени

**Задание**: Образуйте от данных глаголов формы настоящего, прошедшего и будущего времени для 1-го лица единственного числа (например, «я делаю», «я делал», «я буду делать»).

- Бежать
- Кричать
- Петь

## Ответы для самопроверки

Сверьте свои решения с правильными ответами.

**Ответ к упражнению 1**:
Глаголы: рисовать, приготовила, белеть, ходил, красить.

**Ответ к упражнению 2**:
- Выходил – прошедшее время
- Посмотрел – прошедшее время
- Оделся – прошедшее время
- Поспешил – прошедшее время
- Придает – настоящее время
- Качают – настоящее время
- Блещет – настоящее время

**Ответ к упражнению 3**:
| Глагол (инфинитив) | Настоящее время (я) | Прошедшее время (я) | Будущее время (я) |
|--------------------|---------------------|---------------------|-------------------|
| Бежать             | бегу                | бежал               | буду бежать       |
| Кричать            | кричу               | кричал              | буду кричать      |
| Петь               | пою                 | пел                 | буду петь         |

**Дополнительные материалы для 1 класса**

Больше готовых упражнений, рабочих тетрадей, конспектов уроков и интерактивных заданий по русскому языку для учеников 1 класса и их родителей вы найдете на нашем образовательном портале https://edu-life.tech.

## Вас может заинтересовать

- [Программа Планета знаний: что ждет первоклассника?](https://edu-life.tech/articles/planeta-znanij-programma-dlya-nachalnoj-shkoly-obzor) — Разбираем популярную программу для начальной школы: особенности, учебные материалы, плюсы и минусы. Помогаем родителям сделать выбор.
- [Как приучить ребенка к самостоятельному выполнению уроков](https://edu-life.tech/articles/kak-priuchit-rebenka-delat-uroki-samostoyatelno-v-2026-godu) — Практические шаги и экспертные рекомендации, которые помогут передать ответственность за домашние задания ребенку и сохранить мир в семье.
- [Программа «Школа России»: традиции и современность в начальной школе](https://edu-life.tech/articles/shkola-rossii-programma-nachalnaya-shkola-1-4-klass) — Узнайте об особенностях самой популярной программы для 1-4 классов, её содержании по годам обучения, преимуществах и недостатках. Подходит ли она вашему ребёнку?