Теорема Пифагора: формула, доказательство и решение задач
Теорема Пифагора: великое сокровище геометрии
Знаменитый астроном Иоганн Кеплер сравнил теорему Пифагора с мерой золота. Геометрия, по его мнению, хранит два великих сокровища. Первое сокровище — это сама теорема Пифагора. Второе сокровище — деление отрезка в крайнем и среднем отношении.
Актуальность теоремы на экзаменах
Теорема Пифагора встречается в заданиях базового и повышенного уровня сложности.
- За верное решение задачи базового уровня экзаменуемый получает 1 балл.
- Задания повышенного уровня оцениваются в 3 балла.
Качественное изучение материала позволяет успешно решить целый ряд экзаменационных задач. В результате ученик получает за них максимально возможный балл.
Формулировка теоремы Пифагора
Основное утверждение теоремы относится к прямоугольным треугольникам. Квадрат длины гипотенузы равен сумме квадратов длин катетов.
Важное уточнение терминов (согласно учебнику «Геометрия. 8 класс» А. Г. Мерзляка):
- Гипотенуза — сторона, лежащая против прямого угла.
- Катеты — две стороны, которые образуют прямой угол.
- Гипотенуза всегда длиннее любого из катетов.
Формулы теоремы Пифагора
Основная формула записывается так:
c² = a² + b²
Где c — гипотенуза, a и b — катеты.
Из этой формулы выводятся другие, необходимые для решения задач:
- Для нахождения гипотенузы:
c = √(a² + b²) - Для нахождения первого катета:
a = √(c² — b²) - Для нахождения второго катета:
b = √(c² — a²)
Доказательство теоремы Пифагора
Дано: Прямоугольный треугольник △АВС, где угол <АСВ = 90⁰. Доказать: АВ² = АС² + ВС².
Ход доказательства:
- Проведем высоту СН из вершины прямого угла на гипотенузу АВ.
- Отрезки АН и НВ являются проекциями катетов АС и ВС на гипотенузу.
- Согласно теореме о метрических соотношениях:
- Квадрат катета равен произведению гипотенузы и проекции этого катета на нее.
- Записываем: АС² = АВ × АН и ВС² = АВ × НВ.
- Складываем полученные равенства: АС² + ВС² = (АВ × АН) + (АВ × НВ) = АВ × (АН + НВ).
- Поскольку АН + НВ = АВ, получаем: АС² + ВС² = АВ × АВ = АВ².
Теорема доказана.
Решение задач с применением теоремы Пифагора
Задача №1: Окружность и прямоугольный треугольник
Условие: Центр окружности, описанной около треугольника КРН, лежит на стороне КН. Радиус окружности равен 10. Найдите сторону КР, если известно, что РН = 12.
Дано:
- Описанная окружность с центром О.
- Точка О принадлежит стороне КН.
- Радиус R = 10.
- Сторона РН = 12.
Найти: Длину стороны КР.
Решение:
- Все вершины треугольника лежат на описанной окружности. Следовательно, угол <КРН является вписанным.
- Центр окружности лежит на стороне КН, значит, эта сторона является диаметром.
- Длина диаметра: КН = 2R = 2 × 10 = 20.
- Вписанный угол, опирающийся на диаметр, всегда прямой. Поэтому треугольник КРН — прямоугольный с гипотенузой КН.
- Применяем теорему Пифагора для нахождения катета КР:
- КР = √(КН² — РН²) = √(20² — 12²) = √(400 — 144) = √256 = 16.
Ответ: КР = 16.
Задача №2: Пирамида с прямоугольным основанием
Условие: Дана пирамида МАВС с высотой МА. В основании лежит прямоугольный треугольник АВС с прямым углом С. Требуется найти:
- Угол между ребрами МС и ВС.
- Длину ребра МВ, если МС = 12, а ВС = 5.
Решение части 1:
- МА — высота пирамиды, следовательно, МА перпендикулярна плоскости основания (АВС).
- Отрезок АС является проекцией наклонной МС на плоскость основания.
- В основании АС ⟂ ВС (по условию угол С прямой).
- По теореме о трех перпендикулярах: если проекция наклонной (АС) перпендикулярна прямой в плоскости (ВС), то и сама наклонная (МС) перпендикулярна этой прямой.
- Значит, МС ⟂ ВС, и угол между ними равен 90°.
Ответ на пункт 1: 90°.
Решение части 2:
- Из первого пункта установлено, что МС ⟂ ВС.
- Следовательно, треугольник МСВ — прямоугольный с прямым углом С.
- В этом треугольнике МС и ВС — катеты, а МВ — гипотенуза.
- По теореме Пифагора находим МВ:
- МВ = √(МС² + ВС²) = √(12² + 5²) = √(144 + 25) = √169 = 13.
Ответ на пункт 2: МВ = 13.
Дополнительные материалы по геометрии и подготовке к экзаменам
Больше готовых разборов теорем, алгоритмов решения сложных задач, конспектов и тренировочных вариантов для учеников 8-11 классов и их родителей вы найдете в нашей базе материалов на сайте https://edu-life.tech. У нас собрана систематизированная информация для эффективной подготовки.
Вас может заинтересовать
«В наличии» или «в наличие»: как правильно писать?
Разбираем сложное правило русского языка: от чего зависит выбор окончания -е или -и в словосочетании «в наличии / в наличие». Приводим примеры и объяснения.