Назад к статьям

Задание 11 ЕГЭ по русскому языку 2026: правописание суффиксов

Задание №11 в ЕГЭ по русскому языку 2026 года

Единый государственный экзамен по русскому языку включает проверку орфографических навыков. Задание №11 ЕГЭ 2026 года посвящено правописанию суффиксов различных частей речи. Этот вопрос требует системных знаний, полученных в течение школьного курса.

Структура экзамена и место задания №11

Экзаменационная работа состоит из 27 заданий. Тестовая часть содержит 26 вопросов. Задание №11 проверяет умение правильно писать суффиксы в глаголах, причастиях, прилагательных, существительных и наречиях. Для успешного выполнения необходима теоретическая база и практика.

Формулировка задания №11 в ЕГЭ

Перед началом подготовки изучите официальную формулировку. В демоверсии от ФИПИ задание представлено в следующем виде: требуется вставить пропущенные буквы в словах, выбрав правильный вариант написания суффикса. Точная формулировка соответствует образцам 2023-2024 учебного года.

Алгоритм выполнения задания №11

Четкий план действий экономит время на экзамене и снижает количество ошибок. Следуйте проверенной последовательности:

  1. Определите часть речи слова с пропуском.
  2. Вспомните правило правописания суффикса для этой части речи.
  3. Примените правило, используя дополнительные алгоритмы (постановка в другую форму, проверка ударения).
  4. Запишите ответ в бланк в соответствии с инструкцией.

Теоретическая база для задания №11

Без знания правил невозможно получить балл. Изучите ключевые орфограммы, сгруппированные по частям речи.

Правописание суффиксов глаголов

Основные правила и примеры:

  • Суффиксы -ОВА-/-ЕВА- и -ЫВА-/-ИВА-. Поставьте глагол в форму 1 лица единственного числа (что делаю? что сделаю?).
    • Окончание -ую/-юю указывает на суффиксы -ова-/-ева- в неопределенной форме: командую — командовать.
    • Окончание -ываю/-иваю указывает на суффиксы -ыва-/-ива- в неопределенной форме: разглядываю — разглядывать.
  • Суффикс -ВА-. Если в форме 1 лица глагол оканчивается на ударные -ваю, то в инфинитиве без -ва- сохраняется та же гласная: запиваю (запить) — запивать. Глаголы-исключения: продлевать (от продлить), затмевать (от затмить), застревать (от застрять).
  • Глаголы на -ить/-еть. Запомните глаголы-исключения II спряжения с безударным суффиксом: видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, а также их производные.

Правописание суффиксов причастий и деепричастий

Гласная в суффиксе зависит от глагола-основы. Определите исходный глагол. Пример: причастие «понадеявшийся» и деепричастие «понадеявшись» образованы от глагола «понадеяться».

Правописание суффиксов прилагательных

Используйте таблицу для запоминания:

Суффикс Правило Пример
-ИВ-/-ЕВ- Под ударением — -ив-, без ударения — -ев-. Болтивый, ла́зоревый.
Исключения Без ударения -ив-: юродивый, милостивый.
-ЧИВ-/-ЛИВ- Всегда пишется И. Задумчивый.
-ОВ-/-ОВАТ-/-ОВИТ- После твердых согласных. Даровитый.
-ЕВ-/-ЕВАТ-/-ЕВИТ- После Ц и мягких согласных. Синеватый.
-ЧАТ- Всегда пишется А. Пузырчатый.
-К-/-СК- -К-: если есть краткая форма (дерзок) или основа на К, Ч, Ц. -СК- — в остальных случаях. Рыбацкий, англи́йский.

Правописание суффиксов существительных

  1. -ИК-/-ЕК-.
    • -ИК-: гласная И сохраняется при склонении: ключик — ключика.
    • -ЕК-: гласный Е исчезает (беглый) при склонении: замок — замочек, замочка.
  2. -ЧИК-/-ЩИК-.
    • -ЧИК- пишется после согласных Д, Т, З, С, Ж: перево́зчик, перепё́тчик.
    • -ЩИК- пишется после других согласных: каме́нщик.
  3. -ЕЦ-/-ИЦ-.
    • -ЕЦ-: в словах мужского рода, если ударение падает после суффикса: бое́ц.
    • -ИЦ-: в словах женского и среднего рода, если ударение падает перед суффиксом: води́ца.

Правописание суффиксов наречий

  • Суффикс -А- пишется, если в наречии есть приставки ИЗ-, ДО-, С-: издалека, досыта.
  • Суффикс -О- пишется, если в наречии есть приставки В-, НА-, ЗА-: вправо, налево.

Буквы О/Ё после шипящих в суффиксах

  • Ё пишется под ударением: дешёвый, копчёность.
  • О пишется без ударения: холщовый, девичество.
  • Исключение: наречие ещё.

Практические упражнения для задания №11

Закрепление теории на практике — ключ к успеху. Регулярно выполняйте упражнения на правописание суффиксов.

Примеры заданий для тренировки

Упражнения подготовила Ирина Воронцова, кандидат педагогических наук, старший методист.

Задание 1. Суффиксы существительных -ЕК-, -ИК-, -ЧИК. Образуйте существительные с указанными суффиксами от данных слов и распределите по колонкам. Слова: носок, абажур, ключ, щенок, лимон, карандаш, бублик, лепесток, портфель, чайник, сарай, стол, хрящ, лещ, горох, двор, переплёт, перепись.

Задание 2. Суффиксы прилагательных. Образуйте прилагательные от существительных в скобках с помощью суффиксов. Суффиксы выделите. Примеры: (груша) компот, (парча) наряд, (совесть) человек, (доска) мост, (глина) кувшин.

Задание 3. Суффиксы глаголов. Распределите глаголы по колонкам в зависимости от суффикса. Вставьте пропущенные буквы. Слова: воспит..вать, исслед..вать, полы поскрип…вали, откупор..вать, продл..вать, гор..вать, обрад..ваться.

Задание 4. Суффиксы наречий. Образуйте от данных слов однокоренные наречия с суффиксом -о/-е. Суффиксы выделите. Слова: горячий, тягучий, свежий, блестящий, неуклюжий, потрясающий.

Задание 5. Обобщающее. Распределите слова по частям речи. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Слова: захватывающ.., луков..чка, свёрт..вать, брусч..тый, хорош.., белору..кий, опрометч..вый.

Ответы для самопроверки

Задание 1.

  • -ИК-: ключик, лимончик, карандашик, чайник, бублик, сарайчик, столик, горошек, дворик.
  • -ЕК-: носочек, абажурок, щеночек, лепесточек, портфельчик, хрящик, лещик, переплеток, переписка.

Задание 2. Грушевый компот, парчовый наряд, яблоневый сад, игривый котенок, вещевой рынок, образцовый пример, совестливый человек, береговая линия, Ялтинский заповедник, лисий хвост, глянцевый журнал, ситцевый сарафан, камышовые заросли, плюшевый медведь, узорчатая ткань, дощатый мост, расчётливый сосед, породистый щенок, глиняный кувшин.

Задание 3.

  • -ОВА-/-ЕВА-: исследовать, откупоривать, кочевать, горювать, ночевать, заведовать, расстегивать, цементировать.
  • -ЫВА-/-ИВА-: воспитывать, продлевать, обрадоваться, выздоравливать, переклеивать, рассчитывать, докладывать, участвовать, расспрашивать, запутывать, корчевать.

Задание 4. Горячо, тягуче, свежо, блестяще, неуклюже, вызывающе, интригующе, ужасающе, певуче, потрясающе, общо.

Задание 5.

  • Причастия/деепричастия: захватывающий, волнующий, потрясающий, оглушающий.
  • Существительные: луковичка, Кольчика, землячок, клубочек, скворчок, пальтцо, голышом.
  • Глаголы: свёртывать, израсходовать, советовать, рассматривал, танцевали.
  • Прилагательные: брусчатый, белорукий, опрометчивый, махонький, стилевой, марлевый.
  • Наречие: хорошо.

Критерии оценивания задания №11

За верное выполнение задания №11 по русскому языку на ЕГЭ 2026 года можно получить 1 первичный балл. Ответ засчитывается, если он полностью совпадает с эталонным. Порядок цифр в ответе, где требуется указать номера слов, значения не имеет.

Дополнительные материалы для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, включая разборы всех заданий, тесты и конспекты правил, вы найдете в специальном разделе на нашем сайте https://edu-life.tech.

Вас может заинтересовать

«В наличии» или «в наличие»: как правильно писать?

Разбираем сложное правило русского языка: от чего зависит выбор окончания -е или -и в словосочетании «в наличии / в наличие». Приводим примеры и объяснения.

«Сыграть»: как избежать ошибки в простом слове

Разбираем правило, которое поможет правильно писать глагол «сыграть» и подобные слова. Объяснение от эксперта-филолога.

«Неплохо» или «не плохо»: как избежать ошибки

Разбираемся, когда слово пишется слитно, а когда раздельно. Простое правило и наглядные примеры для школьников и родителей.