Что такое метафора: виды и примеры из литературы для школьников

Что такое метафора в литературе?

Метафора — это изобразительно-выразительное средство языка. Прием основан на использовании слов в переносном значении для создания художественной образности. Метафора представляет собой скрытое сравнение, в котором отсутствуют слова «как», «словно», «будто». Авторы учебника «Русский язык. 6 класс» М.Т. Баранов и И.А. Ладыженская определяют метафору как вид тропа, основанный на сравнении предметов по их признакам.

Термин «метафора» ввел древнегреческий философ Аристотель в трактате «Поэтика». Слово имеет греческое происхождение (μεταφορά) и означает «перенос». Метафорические высказывания возникают благодаря ассоциативному мышлению. Например, сходство луны с овалом лица породило образ «бледный лик луны».

Чем выражается метафора?

Метафора может быть выражена разными частями речи и конструкциями:

• Существительным: «путь к сердцу» (не физическая дорога, а способ добиться расположения).
• Прилагательным: «бархатный голос» (звук не обладает тактильными свойствами).
• Глаголом: «дождь барабанит по крыше» (звук похож на стук барабанных палочек).
• Наречием: «ледяное безразличие» (эмоциональное состояние описывается через температурную характеристику).
• Целой фразой: «девочка захлебнулась от восторга» (сильные эмоции сравниваются с физическим процессом).

Виды метафор с примерами

Классификация метафор проводится по нескольким основаниям.

1. Резкая метафора

Соединяет в одном образе очень далекие друг от друга понятия, создавая яркий контраст.

• Пример: «Любовь — это пламя». Образ передает всепоглощающую силу чувства.
• Пример: «Невыносимая легкость бытия» (М. Кундера). Противопоставление показывает парадокс жизни: легкость поступков и тяжесть ответственности.

2. Стертая (привычная) метафора

Устойчивые выражения, которые мы не воспринимаем как переносные.

• Пример: «невиданная доброта». Доброту нельзя увидеть глазами, можно лишь наблюдать ее проявления.
• Пример: «как нож сквозь масло». Описывает событие, которое прошло очень легко и быстро.

3. Простая метафора

Распространенный вид, часто выраженный одним словом или устойчивым сочетанием.

• Пример: «ты мое солнышко». Свойства солнца (тепло, свет, радость) переносятся на любимого человека.
• Пример: «остынь». Совет успокоиться, где состояние человека сравнивается с температурой кипящей воды.

4. Сложная (развернутая) метафора

Художественный прием, где образ раскрывается на протяжении нескольких строк или всего произведения.

• Пример из С. Есенина: «Отговорила роща золотая / Березовым, веселым языком...». Рябина сравнивается с костром, который «горит, но не греет».
• Пример: Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Парус». Образ одинокого паруса становится метафорой мятущейся души лирического героя.

5. Языковая метафора

Устойчивые, общеупотребимые выражения, часто фразеологизмы.

• Примеры: «буря эмоций», «жизнь бьет ключом», «золотые руки».

6. Художественная (авторская) метафора

Уникальные образы, созданные писателями или поэтами.

• Пример из Н. Благова: «Простоволосые села, / Сны выходят на крыльцо...». Создается картина, соединяющая природу и личный опыт.
• Пример: Название поэмы В. Маяковского «Облако в штанах». Резкий образ символизирует сочетание внутренней ранимости и внешней грубости героя.

Роль метафоры в тексте

Метафора выполняет несколько важных функций:

1. Оживляет повествование. Делает текст более ярким, образным и интересным для восприятия.
2. Добавляет смысловые оттенки. Позволяет выразить мысль емко, с намеком или скрытым отношением (ср. «бездействовал» и «сидел сложа руки»).
3. Оказывает эмоциональное воздействие. Создает настроение и глубже проникает в сознание читателя.
4. Создает ассоциации. Заставляет мозг активно искать связи между разными понятиями.
5. Демонстрирует авторский стиль и мастерство. Умение использовать метафоры говорит о высоком уровне владения языком.
6. Формирует метафорический интеллект. Важный инструмент для учителей, ораторов, психологов, позволяющий объяснять сложные понятия через доступные образы.

Метафоры русских классиков

А.С. Пушкин

Поэзия Пушкина насыщена метафорами, оживляющими природу и передающими сложные чувства.

• Пример: «В багрец и в золото одетые леса...». Осенний лес сравнивается с роскошным убранством.
• Пример развернутой метафоры: Стихотворение «Пророк», где процесс творческого озарения описан через физические и духовные превращения: «И он к устам моим приник, / И вырвал грешный мой язык...».

М.Ю. Лермонтов

Лермонтов мастерски описывает чувства через материальные объекты.

• Пример: «Тучки небесные, вечные странники!.. / Степью лазурною, цепью жемчужною...». Природные явления наделяются свойствами живых существ.
• Пример: «В его душе свилася змея» (поэма «Демон»). Ненависть и порок сравниваются с отравляющим существом.

С.А. Есенин

Есенин часто использует олицетворение (разновидность метафоры) для описания природы.

• Пример: «Отговорила роща золотая...». Роща наделяется способностью говорить.
• Пример: «Сыплет черемуха снегом...». Цветение черемухи сравнивается с метелью.
• Цветовые метафоры: Образ родины часто связан с синим и голубым цветом, символизирующим покой и грусть («Гой ты, Русь, моя родная, / Твои низенькие селенья... / Не видать конца и края — / Только синь сосет глаза»).

Другие писатели

• Н.В. Гоголь («Шинель»): «...северный мороз... начинает он давать такие сильные и колючие щелчки без разбору по всем носам...». Мороз представлен как живой враг.
• А.П. Чехов («Попрыгунья»): «Ольга Ивановна перекраивала старые платья, и из ничего выходило нечто похожее на платье». Создание нового из старого описано через метафору творчества.
• В.В. Набоков («Машенька»): «...мебель, казалось, поблекла и приняла унылый и нелепый вид оттого, что ее покинули...». Предметы интерьера наделяются человеческими эмоциями.

Задания для закрепления темы

Задание 1. Найдите метафоры в отрывке:

«Недавний лесной пожар прошел стороной на север около самого озера. Пахло гарью и сухой гвоздикой. Она большими островами росла на полянах». (К. Паустовский, «Заячьи лапы»)

Ответ к заданию 1:

• «прошел стороной» — пожар наделяется свойством человека (идти).
• «росла большими островами» — участки с гвоздикой сравниваются с географическими объектами.

Задание 2. Определите метафору в предложении и ее вид:

«Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкал змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра...» (И.С. Тургенев, «Записки охотника»)

Ответ к заданию 2: Метафора «засверкал змейками». Это авторская (художественная) и развернутая метафора, так как образ края облака, сверкающего подобно змейкам, развивается в сравнении с блеском серебра.

---

Дополнительные материалы по русскому языку и литературе Больше конспектов, разборов художественных приемов, готовых сочинений и заданий для учеников 6-11 классов и их родителей вы найдете на нашем образовательном портале https://edu-life.tech.